مدیر مرکز مشاوره آموزش‌وپرورش هامون: مشکلات دانش‌آموزان را از مهر شناسایی کنیم
فهیمه میرداد در گفتگو با خبرنگار فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی صبح‌هامون بیان کرد: روزهای ابتدایی مهر، زمان مناسبی برای مشاهده وضعیت دانش‌آموزان و شناخت تغییرات رفتاری و تحصیلی آنان است؛ چراکه برخی مسائل ممکن است در ظاهر با افت نمره یا بی‌علاقگی به درس نشان داده شود، اما ریشه آن به موضوعات دیگری مانند اضطراب، مشکلات ارتباطی یا شرایط خانوادگی بازگردد.
وی افزود: یکی از مواردی که باید موردتوجه قرار گیرد، تغییرات محسوس در رفتار دانش‌آموز است؛ دانش‌آموزی که پیش‌ازاین مشارکت خوبی در کلاس داشته؛ اما ناگهان منزوی می‌شود، از حضور در مدرسه اجتناب می‌کند یا عملکرد تحصیلی او تغییر می‌یابد، نیازمند توجه و بررسی است و نباید این رفتارها صرفاً به بی‌انگیزگی یا کم‌کاری نسبت داده شود.
میرداد ادامه داد: در کنار دانش‌آموز، ارتباط خانواده با مدرسه نیز اهمیت زیادی دارد و والدین باید اطلاعاتی را که درباره تغییر رفتار یا شرایط فرزندشان مشاهده می‌کنند، با مشاور در میان بگذارند. بسیاری از مشکلات زمانی بهتر قابل‌مدیریت هستند که در مراحل نخست شناسایی شوند و پیش از تأثیرگذاری بر روند تحصیل و روابط اجتماعی دانش‌آموز مورد بررسی قرار گیرند.
مدیر مرکز مشاوره آموزش‌وپرورش هامون با اشاره به نقش مشاوران مدارس بیان کرد: خدمات مشاوره فقط برای زمان بروز یک مشکل جدی نیست و دانش‌آموزان می‌توانند برای موضوعات تحصیلی، ارتباطی، خانوادگی و تصمیم‌گیری‌های مرتبط با مسیر تحصیلی نیز از ظرفیت مشاوران استفاده کنند. هدف این است که دانش‌آموز احساس کند در محیط مدرسه امکان دریافت کمک و بیان مسائل خود را دارد.
میرداد در پایان افزود: خانواده‌ها نیز باید از برچسب‌زدن به دانش‌آموز یا مقایسه او با دیگران پرهیز کنند و اگر تغییر رفتاری یا تحصیلی قابل‌توجهی مشاهده کردند، موضوع را با آرامش پیگیری کنند. همکاری میان خانواده، مدرسه و مشاور می‌تواند در شناسایی به‌موقع مسائل و جلوگیری از عمیق‌تر شدن آنها نقش مؤثری داشته باشد.
انتهای خبر/
دیدگاهتان را بنویسید