کارشناس سیاسی شهرستان هامون مطرح کرد:تحولات دانشگاهی پدیدهای چندعاملی و رسانهای
کارشناس سیاسی شهرستان هامون گفت: تحولات دانشگاهی نه صرفاً پروژهای بیرونی و نه صرفاً اعتراضی صنفی است، بلکه پدیدهای چندعاملی است که در بستر اجتماعی و رسانهای امروز معنا پیدا میکند.
عیسی نکویی در گفتگو با خبرنگار گروه سیاسی پایگاه خبری تحلیلی «صبح هامون»، بیان کرد: حوادث رخداده در برخی دانشگاهها را نمیتوان تکعاملی تحلیل کرد، بلکه لازم است این موضوع در سه سطح همزمان مورد توجه قرار گیرد؛ نخست، کارکرد سنتی دانشگاه بهعنوان محل طرح مطالبات صنفی، آزادیهای آکادمیک و نقد سیاستهاست؛ دوم، بازتاب نارضایتیهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی است که بهطور طبیعی در محیط دانشگاهی بروز مییابد؛ و سوم، رقابت روایتها در فضای رسانهای و شبکههای اجتماعی است.
وی افزود: در عصر گسترش رسانههای نوین، هر رویداد دانشگاهی میتواند وارد عرصه جنگ روایتها شود و بازیگران مختلف داخلی و خارجی تلاش کنند آن را در چارچوب تحلیلی موردنظر خود بازتعریف کنند.
نکویی با اشاره به فعالیت رسانههای فارسیزبان خارج از کشور از جمله ایران اینترنشنال و همچنین مواضع چهرههایی مانند رضا پهلوی تصریح کرد: تلاشهایی برای چارچوببندی اعتراضات در راستای پروژههای سیاسی خاص دیده میشود، اما باید میان اثرگذاری رسانهای و هدایت میدانی تفاوت قائل شد.
وی تأکید کرد: عامل تعیینکننده در اینگونه تحولات، زمینههای داخلی است؛ بهگونهای که اگر بستر نارضایتی در داخل شکل نگرفته باشد، روایتها و جریانهای بیرونی نیز امکان اثرگذاری و پایگاهیابی اجتماعی نخواهند داشت.
کارشناس سیاسی در ادامه درباره راهبردهای کاهش دوقطبیسازی گفت: شفافیت در اطلاعرسانی، ارتباط مستقیم با افکار عمومی، بهرسمیتشناختن تکثر دیدگاهها، تقویت رسانههای حرفهای داخلی و ارتقای سواد رسانهای دانشجویان از جمله اقداماتی است که میتواند از تعمیق شکاف اجتماعی جلوگیری کند.
وی گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری باید با رویکردی متوازن، ضمن حفظ آرامش دانشگاهها، با ایجاد سازوکار گفتگوی مستمر میان دانشجویان، اساتید و مدیران، زمینه طرح مطالبات در چارچوبهای قانونی را فراهم کند.
این کارشناس سیاسی در پایان بیان کرد: تحولات دانشگاهی نه صرفاً پروژه خارجی است و نه صرفاً اعتراض صنفی؛ بلکه پدیدهای چندعاملی در بستر تحولات اجتماعی و رسانهای به شمار میرود و هرچه سازوکارهای گفتگو، شفافیت و مشارکت تقویت شود، امکان سوءاستفاده جریانهای رادیکال کاهش یافته و دانشگاه به نقش تاریخی خود در تولید اندیشه و نقد مسئولانه بازخواهد گشت.
انتهای خبر/
دیدگاهتان را بنویسید