رئیس آموزش و پرورش شهرستان هامون:تربیت اسلامی اولویت مدارس است
مصعب منصوری در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی صبح هامون ضمن تبریک هفته تربیت اسلامی و هفته امور تربیتی بیان کرد: این هفته به پیشنهاد امام خمینی (ره) و دستور شهیدان رجایی و باهنر بهعنوان هفته تربیت اسلامی در مدارس احیا شد و بهویژه نقش تربیت اسلامی در مدارس از قبل از انقلاب تا کنون همواره در دستور کار قرار داشته است.
منصوری با اشاره به اینکه تربیت اسلامی و امور تربیتی در مدارس از زمان انقلاب آغاز و توسعه پیدا کرده، افزود: حوزههای پرورشی شامل برنامههایی چون اقامه نماز، آموزش قرآن، عترت و فعالیتهای تربیتی دیگر در این دورهها شکل گرفت حتی ورزش و تربیتبدنی نیز تحت همین مجموعه قرار گرفت.
وی همچنین به وضعیت تربیت اسلامی در کشورهای مختلف اشاره کرد و با مثالهایی از کشورهای مالزی، اندونزی، ژاپن و فرانسه، تصریح کرد: که در این کشورها آموزش و تربیت بهصورت جداگانه و تحت عنوان مربی یا مربیان خاص پیگیری میشود و تربیت باید از حوزه آموزش جدا باشد و توجه بیشتری به بعد تربیتی دانشآموزان در تمام سطوح تحصیلی شود.
منصوری با اشاره به چالشها و فرازوفرودهای حوزه تربیتی بعد از انقلاب اشاره و اظهار داشت: باتوجهبه سند تحول بنیادین، حوزه تربیتی از اهمیت بیشتری برخوردار شده است و در دهههای اخیر، آموزشوپرورش بهجای تمرکز صرف بر آموزش، بیشتر به تربیت و تربیت اسلامی توجه کرده و این موضوع در اسناد و برنامههای مختلف انعکاس یافته است در سند تحول بنیادین پیشبینی شده که سه ساعت از ساعات تدریس دانشآموزان به تربیت و پرورش اختصاص یابد که نشان از اولویتبندی تربیت در سیستم آموزشی کشور است.
منصوری همچنین به برنامههای متعدد و فعالیتهای آموزشی و پرورشی در مدارس اشاره کرد و تأکید کرد: اقدامات متنوعی همچون اردوهای فرهنگی، ایثار و شهادت، محافل قرآن و توانمندسازی مربیان در این هفته برگزار میشود که در این راستا، ویژهبرنامههایی همچون دیدار با خانواده شهدا، غبارروبی مزار شهدا و محافل انس با قرآن در شهرستان هامون برگزار میشود.
وی به تأثیرات مثبت اردوهای فرهنگی و تربیتی اشاره کرد و خاطرنشان کرد: اردوها یکی از بهترین فرصتها برای ارتباط بیشتر دانشآموزان با مفاهیم فرهنگی و تربیتی هستند. منصوری یادآور شد که در این اردوها دانشآموزان علاوه بر کسب آگاهیهای مذهبی و فرهنگی، از فضایی متفاوت از مدرسه برخوردار میشوند که میتواند به تقویت روحیه آنان کمک کند. به گفته او، اردوهای راهیان نور و برنامههای مشابه در این حوزه تأثیرات زیادی بر آگاهی دانشآموزان از فرهنگ ایثار و شهادت دارند.
منصوری همچنین به نقش مربیان پرورشی و معاونین پرورشی در مدارس اشاره کرد و تأکید کرد که آنها باید در کنار مربیان باتجربه جدید به فعالیتهای خود ادامه دهند و در این فرایند از تجربیات یکدیگر بهرهمند شوند و مربیان در کنار آموزشهای علمی، باید به تربیت دانشآموزان توجه ویژهای داشته باشند و در کنار کلاسهای درس به فعالیتهای پرورشی و فرهنگی پرداخته شود.
منصوری تصریح کرد: تنها با پیگیری مستمر و توجه به بعد تربیتی و فرهنگی در مدارس میتوان به یک تحول پایدار در جامعه دستیافت و نسل آیندهای متعهد و متخصص پرورش داد و فعالیتهای تربیتی در مدارس باید بیشتر از گذشته موردتوجه قرار گیرد و باید همه دستاندرکاران، از مربیان و معاونین پرورشی تا دانشآموزان، در راستای پیشبرد اهداف تربیت اسلامی همکاری کنند.
انتهای خبر/
دیدگاهتان را بنویسید